Fake news herkennen is nog niet zo makkelijk. Dus waar begin je? Nou, bij het zelf maken! De tweedejaars leerlingen leerden over de macht van de interviewer én montage. Gewapend met een iPad en een suggestieve vraag gingen zij op pad in Amsterdam-Noord. Bij de montage haalden alleen de bevestigende antwoorden het uiteindelijke filmpje. Doordat leerlingen nu weten hoe je fake news (of selectief beeld in dit geval) maakt, zullen zij het sneller herkennen als ze het tegenkomen tijdens het scrollen!